Семейный психолог

 Освобождение от памперсов.

Освобождение от памперсов и приучение ребёнка к горшку, пожалуй ,самый сложный процесс  адаптации малыша к «взрослой жизни» и является еще одним шагом к осознанию себя индивидуумом. Процесс этот трудоёмкий и требует внимательного отношения со стороны родителей. До сих пор малышу было очень удобно освобождаться от лишнего груза мгновенно, не утруждая себя поисками туалета .  Это было удобно и для малыша да и  для родителей тоже.  Самым мощным стимулом является желание стать взрослым «как мама и папа».  Ведь мама и папа не ходят в памперсах, а ходят в туалет.
Горшок совсем не  похож на туалет,  которыми  пользуются мамочка и папочка. Поэтому стоит объяснить, зачем ему может понадобиться горшок, не принуждая пользоваться им.  Знакомство с горшком можно начинать задолго до его использования по назначению. Не стоит полагаться, что малыш сам мгновенно сообразит, что это и что с этим делать.  Ребёнок может поиграть  с горшком, усаживать туда кукол, мягкие игрушки, сам присаживаться в памперсах. Важно привыкнуть к виду самого горшка.  Но даже если ребёнок однажды помочился в горшок, не означает, что он готов пользоваться им постоянно. Приучению помогает наблюдение и подражание. Можно в этот момент приобрести соответствующие книжки на тему приучения к «туалету»
Когда же малыш готов к тому что бы сесть на горшок.  Малыш сам даст вам знать, когда он готов. Насильно усаживать его бесполезно. И не только из-за того, что в нем может возникнуть дух противоречия, но и возникновение чувства тревоги, что он не оправдывает ваших ожиданий. Готовность его зависит от способности контролировать сокращения мочевого пузыря и кишечника. Кроме того, малышу не только  нужно  избавиться от внезапных мочеиспусканийи дефекаций и научится контролировать сокращение мочегового пузыря, но и уметь рассчитывать время, необходимое, чтоб добраться до горшка. В целом, девочки начинают раньше контролировать сокращения мочевого пузыря и кишечника, чем мальчики. И кстати, у тех детей кто сел  на горшок позже, « случайностей» меньше , поскольку они начали менять привычки более взрослыми и более осознанно. Так стоит ли торопиться с усаживанием малыша на горшок? Ответ на этот вопрос  кроется в нём самом. Бесполезно воспитывать ребёнка, если он понимает, что с ним лишь тогда,  когда струйка сбегает по его ногам.  Чтобы начать обучение лучше дожидаться некоторых признаков в поведении малыша:
Памперс остаётся сухим в течение 2 часов, после того, как его сменили.
Малыш понимает несложные требования и инсрукции
Малыш демонстрирует способность подражать взрослым.
Умеет объяснить словами или жестами,  что ему надо в туалет
Нетерпелив и беспокоен или же неподвижен как статуя, когда наступает пора опорожнить кишечник.
Готовность к опорожнению кишечника  гораздо виднее, чем готовность к мочеиспусканию. Поэтому достичь относительного успеха  сначала можно в контроле за работой кишечника. Поскольку, когда пища попадает в желудок, пищеварительный рефлекс задевает и прямую кишку, которая начинает сокращаться, можно попробовать сажать малыша на горшок вскоре после приёма пищи. Чтобы помочь малышу контролировать мочеиспускание можно попросить его  садиться на горшок сначала до и после дневного сна. Если успех достигнут, можно двигаться дальше вплоть до ночного сна. Рисковать в ночно е время сначала не стоит. Малышу тяжело контролировать себя в ночное время. Дайте ему отдохнуть. Должно пройти какое то время прежде чем он сможет контролирвать себя в бессознательном состоянии.
В  первые недели освобождения от памперса важно быть рядом и внимательно наблюдать за ним. Сжимание ножками и тапание на месте, прижимание руками паха, нетерпеливые подпрыгивания, характерное выражение лица помогут понять о возникших трудностях у малыша. Подскажите малышу, намекните, что он может воспользоваться горшком. Только без принуждения. Подсказывать можно в первое время 1 или 2 раза в час и начинаться могут с момента пробуждения и посещения ванной комнаты. Усадив малыша, можно присесть рядом прочитать книжку, спеть песенку, что поможет малышу расслабиться; включить водичку, так как звук журчащей воды помогает прийти к результату. Если малыш не может больше сидеть, не принуждайте, но держите горшок на гтове. Если малышу удалось усидеть на горшке больше минуты , поапладируйте ему, но не переусердствуйте. Так как малыш может  занервничать однажды боясь не оправдать вашей высокой оценки, боясь разочаровть вас. Помните, что «случайности» неизбежны. Никогда не ругайте за это малыша. Умение проситься в туалет никак не связано с понятием плохого или хорошего поведения ребёнка. Не думайте, что эти случайности малыш подстраивает вам со злым умыслом. Воспринимайте «случайности» спокойно, предлагая малышу сочуствие, а не выговор. «О, у нас тут лужица. Ладно, я её уберу, но в следующий раз  постарайся пожалуйста сходить на горшочек.». Спустя некоторое время можно ослабить  нажим на малыша , когда он слегка  привыкнет к горшку. Важно научиться балансировать между напоминанием и принуждением. Можно вести так называемы журнал успеваемости  млаыша . повесить его в ванной комнате и отмечать  дни , в которые успел сделать всё жёлтыми или красными метками. После чего можно его наградить. Сразу или подождать пока наберется побольше меток. Помнить нужно, что у всех детей по-разному происходит приучение к горшку. Не принимайте жестких рекомендаций своих родственников. Помните, что  приучение к горшку процесс сугубо индивидуальный и нет жёстких рамок, когда это должно чётко произойти. Кто-то приучается еще до 2 лет, кому то требуется время и  чуть больше 3-х, а у кого тог бывают случайности в  4 и5.
Если малыша слишком часто преследуют неудачи, возможно, стоит отложить обучение и  вернуться к памперсам. Только ребёнку не надо это преподносить как наказание: «если не перестанешь делать лужи, будем носить памперсы, как маленькие.». Просто старт был взят слишком рано для него.Через несколько недель или месяцев вы можете снова продолжить.
Для приучения к горшку важно выбрать удачное время. Когда в его жизни не предполагается никаких перемен: отъезд, рождение второго малыша,  болезнь кого-то. Лучше отложить до более удобного случая.

Главное, что нужно запомнить:
Не принуждать малыша к туалетному тренингу. Если он не готов контролировать, вас ожидает провал.
Научится понимать по его ужимкам, когда он готов освободиться.
Быть готовым к «случайностям» и возвратам к прошлому и никогда не выговаривать за них.
Сохранять спокойствие и выдержку. Контроль за мочевым пузырем и кишечником процесс сложный и постепенный.В итоге малыш всё равно добьётся успеха!